- EAN13
- 9782760643659
- Éditeur
- Les Presses de l'Université de Montréal
- Date de publication
- 16/04/2021
- Collection
- Nouvelles études québécoises
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Histoire, forme et pratiques (XXe - XXIe siècle)
Élyse Guay, Rachel Nadon
Les Presses de l'Université de Montréal
Nouvelles études québécoises
Livre numérique
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Résolument multidisciplinaire, cet ouvrage cherche à mettre en lumière la
pluralité des rôles qu’ont joués les revues culturelles, reconnues ou
marginales, dans l’histoire du Québec. D’un certain « canon revuiste » à des
périodiques qui, sans être de « petites revues » ou de « petites feuilles »,
sont moins étudiés, il entreprend une traversée intellectuelle et littéraire
des années 1940 à l’époque contemporaine. On trouvera ici des analyses autant
sur La Relève que sur la Conspiration dépressionniste, en passant par la
presse gaie et féministe, les revues de cinéma ou la Revue Le Quartanier,
Mainmise et même Croc. Ce collectif rend non seulement compte de la diversité
de l’« objet revue », mais il offre aussi des contributions très fouillées, au
croisement de l’étude de cas et de la réflexion globale sur la revue comme
pratique et comme « institution », mais aussi comme sujet incontournable pour
les études littéraires et culturelles.
pluralité des rôles qu’ont joués les revues culturelles, reconnues ou
marginales, dans l’histoire du Québec. D’un certain « canon revuiste » à des
périodiques qui, sans être de « petites revues » ou de « petites feuilles »,
sont moins étudiés, il entreprend une traversée intellectuelle et littéraire
des années 1940 à l’époque contemporaine. On trouvera ici des analyses autant
sur La Relève que sur la Conspiration dépressionniste, en passant par la
presse gaie et féministe, les revues de cinéma ou la Revue Le Quartanier,
Mainmise et même Croc. Ce collectif rend non seulement compte de la diversité
de l’« objet revue », mais il offre aussi des contributions très fouillées, au
croisement de l’étude de cas et de la réflexion globale sur la revue comme
pratique et comme « institution », mais aussi comme sujet incontournable pour
les études littéraires et culturelles.
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