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La littérature anglaise, « Que sais-je ? » n° 159
Frédéric Regard
Régimes sémiotiques de la temporalité, La flèche brisée du temps
Denis Bertrand, Jacques Fontanille
École, régulation et marché, Une comparaison de six espaces scolaires locaux en Europe
Christian Maroy
Matérialistes français du XVIIIe siècle, La Mettrie, Helvetius, d'Holbach
Jean-Claude Bourdin, Francine Markovits, Yves Charles Zarka
L'enseignement littéraire, « Que sais-je ? » n° 3749
Alain Viala, Paul Aron
Élise et Célestin Freinet, Correspondance, 21 mars 1940 - 28 octobre 1941
Madeleine Freinet
Une philosophie marxiste du langage
Jean-Jacques Lecercle
Le temps des filles
Isabelle Smadja
Le vide et la haine, Éléments pour une histoire archaïque de la négativité
André Laks
Pédagogues et pédagogies en formation d'adultes
Philippe Maubant
Difficile tolérance
Cynthia Fleury, Yves Charles Zarka
Jean Racine, 1699-1999, Actes du colloque Île de France, La Ferté Milon, 25-30 mai 1999
Gilles Declercq, Michèle Rosellini
La figure de l'autre dans l'école républicaine
Florence Giust-Desprairies
La poétique, « Que sais-je ? » n° 2311
Michel Jarrety
Le programme homme
Pierre Rabischong
Des cours par correspondance au « e-learning »
Viviane Glikman
Politiques du pardon
Sandrine Lefranc
Les fondements philosophiques de la tolérance. Tome 1
John Rogers, Franck Lessay, Yves Charles Zarka
Les fondements philosophiques de la tolérance. Tome 2
John Rogers, Franck Lessay, Yves Charles Zarka
Les fondements philosophiques de la tolérance. Tome 3
John Rogers, Franck Lessay, Yves Charles Zarka
Monarchie du Messie
Tommaso Campanella
Pour une théorie des formes sémantiques, Motifs, profils, thèmes
Pierre Cadiot, Yves-Marie Visetti
Hume et le concept de société civile
Claude Gautier
Théories de la motivation et pratiques sportives, État des recherches
François Cury

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