Apprentissage par l'interaction

Cet œuvre collective laisse entendre que le débat sur l'apprentissage et la coopération Homme-Système demeure plus que jamais ouvert. Les auteurs rappellent que malgré les changements incessants des formes de coopération, les problèmes de fond restent peu ou prou posés. Avec toutes ses complexités et subtilités, l'interaction langagière semble être le mode de communication et le champ de recherche les plus privilégiés de tous les interactants. L'Homme "interactant" semble rester au centre de toute démarche de conceptualisation des systèmes d'information. Cet ouvrage objecte également que la machine auto-apprentie, qui est connectée aux réseaux, ne représente plus un support passif dans le temps ni dans l'espace.

K. Zreik