Physique-chimie 5e / programme 2006

Conformément à l'esprit du programme 2006 cet ouvrage vise à :
- Aider les élèves à se construire, progressivement et de façon ludique, une représentation cohérente du monde à l'aide des éléments de culture scientifique indispensables ;
- Renforcer la corrélation de la Physique-Chimie avec les autres disciplines.
Les points forts
- Une présentation très claire et aérée. - Des documents évocateurs et pertinents, des textes clairs et concis. - Une formation à la méthode scientifique par l'utilisation de la démarche d'investigation. - Un travail sur la maîtrise de la langue et le vocabulaire. - Des exercices nombreux, variés et gradués pour mettre en oeuvre les savoirs et savoir-faire et valoriser la créativité et l'esprit critique. - Une prise en compte de la dimension éducative sur des sujets comme la sécurité, la santé ou le développement durable.
Dans chaque chapitre :
- Une ouverture riche en documents pour bien poser la problématique du chapitre. - Des activités expérimentales s'appuyant souvent sur des situations problèmes pour favoriser la démarche d'investigation. - Une page " J'apprends et je retiens " résume l'essentiel à retenir du chapitre. - Une page "
Ça s'explique " pour étudier des documents et susciter la curiosité. - Des exercices originaux, nombreux et variés, classés de manière progressive. - Une page " La science en construction " donne un aperçu de l'évolution des idées. - Une page " La science au quotidien " , ancrée sur le quotidien et les techniques contemporaines, présente un métier pour susciter des vocations scientifiques.